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第130章 三家分智 (1 / 4)

两个小时的正课结束,听者报以热烈掌声。

李约瑟、杜希德等汉学大拿,也面带微笑,轻拍双手。

李约瑟是中国史研究方面的巨匠,杜希德是剑桥大学中国语言教育和推广第一人,两老头白发皓首,还凑在一起低声说笑两句。台上年轻人,还真的给他们一个惊喜,虽然有取巧的成分,不过,基础很扎实,方式也很有趣,有些观点也很新颖。

卢灿的演讲,更像讲故事。

他将中国历史分为五个阶段:神话史――盘古开天女娲造人时期;真实存在但被人为神话历史――炎黄二帝争霸、平定蚩尤,一直到大禹治水这段时间;具有大量考古及文字资料佐证但充斥诸多传说、争议的先秦史――汉代立国之前;具有考古及文字记载双重印证,但又不算非常详尽的第一个千年史――宋立国之前;文字记载极其详细的第二个千年史――由宋到近现代的历史。

他又从这五段历史中摘取二十二个代表人物,像盘古、黄帝、大禹、周平王、秦王嬴政……最后一位是中国历史上末代状元刘春霖。

每一个人物,都有其历史代表性,又有其故事性和趣味性,连贯性也不错,几乎将整个中国古代史串起来,因而,他的公开课,在场所有人都听得津津有味。

这样的方式有些取巧,正常的历史研究和历史课教学,肯定不能用这种模式。不过,这只是一节展示演讲者才学的公开课而已,大家都不会按照研究的标准去要求。更何况,卢灿的“串鞭炮”式的讲述,同样展示他对中国古代史的精通和熟稔,否则也不会随口拈来都是史实。

接下来是半个小时的自由问答时间,有几名学生举手提了几个问题,都是有关刚才卢灿讲述中的人物的事迹,不算刁难,卢灿随口就能解答。

就在卢灿以为,今天的公开课即将顺风顺水的结束时,坐在第一排的李约瑟,忽地举起手臂。

李约瑟举手提问?讲堂内一片哗然。

这位老家伙,算得上欧美汉学研究中的泰山北斗级人物,他想要问什么?

杜希德诧异的向他偏偏脑袋,“你干吗?小家伙讲得不错……”

杜希德是汉学教育,很欣赏卢灿这种寓教于乐的讲课方式,他自然希望卢灿能加入进来,故而想要劝一句老友,莫要为难台上的小子。

“饶固庵给我来过电话,对这小子赞不绝口……嘿嘿,试试他的话,有没有水分。”李约瑟老顽童般的嘿嘿一笑,手臂依旧固执地举着。

杜希德翻了个白眼,心道,饶固庵,不是我不帮你,是你的电话起到反效果……

七十年代末,饶老游历欧美,在法国巴黎第三大学、剑桥大学、牛津大学、美国哈佛大学都担任过客座教授,与这帮英国汉学家关系都不错。这次卢灿出行伦敦,饶老有些担心,随即给许多老友去电话,让他们照看一二,杜希德也接到他的电话。

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